音声メディアによる美術教育(表現・鑑賞)の可能性について、美術教育関係者にヒアリングをしながら意⾒交換を重ね、次年度に展開する美術教育プログラムに向けての教材開発や試⾏的実践に取り組みます。
高校美術教員・高校生